Ressources utiles
Ce kit pédagogique est
un point de départ. Voici quelques suggestions, utilisées
dans la préparation de la « campagne tous
différents - tous égaux », pour
approfondir votre réflexion et agir. Si vous souhaitez
consulter des publications plus récentes et des liens
Internet, reportez-vous à la partie que Repères
consacre à la Discrimination
et à
la Xénophobie.
A. Matériel écrit
Anne Frank Stichting (1992) : De wereld
van Anne Frank, Bruxelles
Un kit pédagogique pour les jeunes
de 14 à 17 ans. Le premier dossier raconte l'histoire
d'Anne Frank dans le contexte du nazisme. Le deuxième
contient une série de fiches de travail et de textes
sur la discrimination et le racisme aujourd'hui.
ASTI asbl (1993) : Immigration, tolérance,
racisme, Luxembourg
Ce dossier contient des statistiques
sur l'immigration, des fiches de travail, des témoignages
personnels et des textes littéraires de divers auteurs.
Il a été produit par ASTI, en coopération
avec le CDAIC, le Ministère des Affaires Culturelles
et le Ministère de l'Education Nationale. Langue
française. Disponible auprès de : ASTI
asbl, 10 rue Laval, L-1922 Luxembourg
Bandrés, J.M., Garrido D.L., Ibáñez
C. R., (1994) : «Xenofobia en Europa. Instrumentos
jurídicos contra el racismo», Jóvens
Contra la Intolerancia, Editorial Popular, Madrid, Espagne
[ISBN : 84-7884-124-5]
Compilation de divers textes juridiques
internationaux sur le racisme et l'intolérance. Contient
également un aperçu du racisme dans différents
pays européens et des stratégies de lutte.
Très utile en tant qu'outil d'information de base.
Langue espagnole, 123 pages.
Budzinski, Manfred and Clemens, Karin :
Rausland oder : Menschenrechte für alle, Lamuv
En Suisse, les personnes d'origine étrangère
sont souvent marginalisées et discriminées.
Quelles en sont les raisons ? Comment parvenir à
créer une société réellement
multiculturelle ? Comment garantir la protection effective
des minorités ? Langue allemande.
Cardenas, Carmen, Equipo Claves (1995) :
«Guia para la Educacion Intercultural con Jovenes»,
Comunidad de Madrid-Dirección General de Juventud,
Madrid, Espagne [ISBN : 84-451-0966-9]
Un guide pour l'éducation interculturelle
avec les jeunes, qui fournit des lignes directrices fondamentales,
claires et accessibles sur l'éducation interculturelle
dans le cadre du travail de jeunesse. Signale les points
essentiels pour le développement de programmes et
d'activités d'éducation interculturelle. Langue
espagnole , 78 pages.
Christlicher Friedensdienst : Was
tut uns der Rassismus an ?, CFD
Comment réagissons-nous face
à la montée du racisme dans nos sociétés ?
Que faisons-nous lorsque nous atteignons les limites de
notre compréhension de ce qui est «étranger» ?
Ce manuel du Mouvement chrétien pour la Paix s'adresse
aux écoles et aux groupes d'adultes ; il contient
des textes, des poèmes, des photos et beaucoup de
conseils pour d'autres activités. Langue allemande.
Colectivo AMANI (1994) : Educación
Intercultural. Análisis y resolución de conflictos,
editorial popular, Madrid
La nécessité de l'éducation
interculturelle d'un point de vue espagnol. Contient de
nombreuses descriptions d'activités interculturelles.
Langue espagnole.
Collins, Adrienne (1995) : Racism
and Intolerance in Ireland, Report of the Campaign Committee,
National Youth Council of Ireland (NYCI)
Histoire du racisme et de l'intolérance
en Irlande, expériences personnelles, position de
l'Irlande en matière législative. Les 14 recommandations
du NYCI pour s'attaquer au racisme en Irlande. Disponible
auprès de : NYCI, 3 Montague Street, Dublin
2, Irlande
Conseil de la jeunesse d'expression française
(1994) : Argumentaire, CJEF, Bruxelles
Une série de lieux communs relatifs
aux immigrants replacés dans leur contexte. Se caractérise
par une volonté de fournir des informations généralement
non disponibles. Langue française. Disponible auprès
de : CJEF, boulevard Adolphe Max 13, B-1000 Bruxelles,
Belgique
Conseil de l'Europe (1995) : DOmino
- Un Manuel sur l'emploi de l'Education par Groupes de Pairs
en tant que Moyen de Lutte contre le Racisme, la Xénophobie,
l'Antisémitisme et l'Intolérance, Strasbourg
Ce manuel contient des idées
constructives et des orientations utiles à l'usage
des travailleurs de jeunesse, afin d'encourager les jeunes
à pratiquer l'éducation par groupes de pairs.
Langues française et anglaise.
Crickley, Anastasia (1990) : Racism :
the Concept, the Dynamic and the Issue, Co-options
Idéologie et pratique du racisme :
l'idée de «race» et de «races» ;
typologie raciale et pensée raciale ; formes
de racisme ; De qui le racisme est-il le problème ?
Que pouvons-nous y faire ? Langue anglaise. Disponible
auprès de : Trocaire, 169 Booterstown Avenue,
Blackrock, County Dublin, Irlande
Dadziel, Stella (1993) : "Racetracks",
London Borough of Greenwhich, Directorate of Education,
Woolwich, United Kingdom [ISBN : 1-898443-009]
Ce dossier ressources consacré
à la lutte contre le racisme avec les jeunes combine
des informations historiques et récentes sur le racisme,
des statistiques récentes, des exercices pour la
formation du personnel et des activités antiracistes
concrètes. Pour toute personne travaillant avec des
jeunes (de 11 à 21 ans). Langue anglaise, 225 pages.
Dieteren, Carla and van Hoesel, Luciën
(1994) : "From xenophobia to extremely intolerant
behaviour among young people", IKOL, Roermond,
Pays-Bas
Un manuel consacré aux jeunes
extrêmement intolérants et aux méthodes
de travail avec ce groupe spécifique. Il fournit
des informations de base et des analyses, et décrit
différentes approches et expériences de travail
avec les jeunes (extrêmement) intolérants.
Convient particulièrement aux travailleurs sociaux
et de jeunesse. Langues anglaise et néerlandaise
[version néerlandaise : ISBN : 90-801997-1-0].
Disponible auprès de : Limburg Institute for
Categorial Relations, P.O. Box 1097, NL-6040 Roermond
European Youth Centre / Centre Européen
de la Jeunesse (1991-1993) : Training Courses Resource
File / Stages de formation - Dossier Ressources, 12
vols, Conseil de l'Europe, Strasbourg
Une série de volumes qui rassemblent
la plupart des documents utilisés et développés
dans les stages de formation du CEJ. Parmi les questions
abordées : Apprentissage interculturel ;
La préparation et l'organisation de réunions,
séminaires et autres rencontres internationales de
jeunesse ; Evaluation. Langues française et
anglaise. Version adaptée disponible en russe.
Fondazione Cariplo per le iniziative e lo
studio suilla multietnicità : Crescere in
un società multietnica (1992)
Guide pédagogique sur les sociétés
multi-ethniques à l'usage des élèves
de la fin du primaire. Langue italienne. 65 pages.
Fondazione Cariplo per le iniziative e lo
studio suilla multietnicità : Conoscere per
una società multietnica (1993)
Guide pédagogique sur les sociétés
multi-ethniques à l'usage des élèves
du secondaire. Langue italienne. 100 pages.
Frischknecht, Jürg : Schweiz,
wir kommen, Limmat
Frischknecht enquête sur le milieu
raciste militant depuis plus de dix ans. Dans ce livre,
il s'intéresse aux activités et à l'organisation
des responsables des actes de violence raciste, comme les
attaques à la bombe des foyers de réfugiés
et les agressions physiques à l'encontre des étrangers.
Langue allemande.
Association pour les Echanges chrétiens
de Jeunesse en Europe (1995) : ICYE Handbook - European
Youth Exchanges, ICYE, Bruxelles
Un recueil de réflexions, de
méthodes et d'entretiens visant à améliorer
la qualité des échanges interculturels de
jeunesse. Langue anglaise. Disponible auprès de :
ICYE, Naamsesteenweg 164, B-3001 Louvain, Belgique
Koninklijk Belgisch Institut voor Natuurwetenschappen
(1993) : 5 miljard mensen : allemaal anders,
allemaal familie, Bruxelles
Cette étude explique comment
la science se penche aujourd'hui sur les différences
et les égalités physiques entre les populations
du monde. Cet ouvrage contient de nombreuses illustrations,
des statistiques et des explications sur le corps humain.
Langues néerlandaise et française. Disponible
auprès de : KBIN, Vautierstraat, B-1040 Bruxelles,
Belgique
Liégeois, Jean-Pierre (1994) :
«Roma, Tsiganes, Voyageurs», Editions
du Conseil de l'Europe, Strasbourg [ISBN : 92-871-2349-7]
Pour les enseignants, les formateurs
d'enseignants, les responsables de groupes, les travailleurs
sociaux et toutes les personnes désireuses d'améliorer
leur compréhension des problèmes des Roma,
des Tsiganes et des Voyageurs. En nous permettant d'approcher
et de comprendre leur culture, leur mode de vie et leur
identité, cet ouvrage constitue une contribution
majeure à la lutte contre les stéréotypes
et les préjugés dont sont victimes ces communautés.
323 pages, langues anglaise et française [édition
française : Roma, Tsiganes, Voyageurs, ISBN :
92-871-2348-9]. Disponible auprès des chargés
de vente des publications du Conseil de l'Europe, ou auprès
de l'Unité des Editions du Conseil de l'Europe, F-67075
Strasbourg cedex
Liessens, Jean-Luc (1993) : Ailleurs
est aussi un pays. Jeunes, immigrations et mouvements associatifs,
Conseil de la jeunesse catholique, Éditions Vie Ouvrière,
Bruxelles
La présence de jeunes Musulmans
dans les organisations de jeunesse est l'un des signes tangibles
d'une société appelée à être
positivement multiculturelle. Contient des histoires, des
chansons, des extraits de bandes dessinées et des
critiques de films. Langue française.
Lorenz, Walter (1994) : "Developing
Anti-Racist Strategies" - An experimental learning
module within the Youth for Europe programme, European
Centre for Community Education, Coblence
Une analyse de l'utilisation des échanges
de jeunes en tant que moyen de lutte contre le racisme.
Inclut des activités pour les groupes de jeunesse.
Langue anglaise. Disponible auprès de : ECCE,
Am Finkenherd 4, D-5400 Coblence, Allemagne
Mångkulturellt Centrum (1991) :
«Sagor från hela världen»,
Invandrarminnesarkivet, Sveriges Invandrarinstitutet och
Museum i Botkyrka, Stockholm, Suède [ISBN :
91-971176-1-7]
Un recueil de 28 contes traditionnels
de 28 pays. Les contes constituent une excellente approche
des différentes cultures et pays. Les contes sont
écrits dans leur langue d'origine et en suédois.
268 pages. Disponible auprès de : Mångkulturellt
Centrum, Fittja Gård, S-14785 Tumba
Meulenbelt, Anja : Scheidelinien -
Über Sexismus, Rassismus und Klassismus, rororo
Taschenbuch
Cet ouvrage traite des problèmes
liés à la lutte exclusive contre une seule
forme de discrimination. Le danger réside dans le
fait d'être incapable de comprendre tous les mécanismes
de la discrimination. Langue allemande.
Morán, Juan de Dios (1993) : «Cuaderno
de Educación Multiétnica», Jóvenes
Contra la Intolerancia, Editorial Popular, Madrid, Espagne
[ISBN : 84-7884-096-6]
Un recueil de textes et d'activités
pédagogiques pour les jeunes, dans les cadres scolaire
et extrascolaire. Contient des informations et des activités
concrètes sur les stéréotypes, l'histoire
et la compréhension des problèmes et de la
situation des réfugiés et des immigrants.
Langue espagnole, 70 pages.
Morelli, Anne (1992) : Histoire des
étrangers et de l'immigration en Belgique de la préhistoire
à nos jours, collection EVO Histoire, Éditions
Vie Ouvrière - CBAI, Bruxelles
Cet ouvrage entreprend de démontrer
que les mouvements de population ont toujours existé
et que nous sommes tous des produits de l'immigration. Langues
française et néerlandaise.
Morsy, Zaghloul (1994 pour la version espagnole) :
«La Tolerancia, Antología de textos»,
Jóvens contra la intolerancia/Editorial Popular/Ediciones
UNESCO, Madrid, Espagne [ISBN : 84-7884-123-7]
Version espagnole d'une anthologie de
l'UNESCO, réunissant des textes sur la tolérance.
De la Bible au Coran, de Cervantes à Voltaire, de
Tomás de Aquino à Martin Luther King, sont
ici réunis quelques-uns des textes les plus beaux
et les plus profonds du monde sur la tolérance. Langue
espagnole, 270 pages.
Nederveen Pieterse, Jan : Wit over
zwart. Beelden van Afrika en zwarten in de weterse populaire
cultuur, NOVIB, La Haye
«Blanc ou Noir» est une
étude sur le développement du pouvoir et des
images. Comment s'expriment les relations de domination
dans la culture au quotidien ? Comment sont-elles normalisées
et comment s'expriment-elles au travers des mots et des
images ? Langue néerlandaise.
Otten, Hendrik and Treuheit, Werner (1994) :
Interkulturelles Lernen in Theorie und Praxis, Leske
+ Budrich, Opladen, 1994
Etude détaillée de la
théorie et de la pratique de l'apprentissage interculturel
dans les activités internationales de jeunesse. Langue
allemande.
Perotti, Antonio (1994) : Plaidoyer
pour l'interculturel, Conseil de l'Europe, Strasbourg
Langues française et anglaise.
Disponible auprès des chargés de vente des
publications du Conseil de l'Europe, ou auprès de
l'Unité des Editions du Conseil de l'Europe, F-67075
Strasbourg cedex
Croix Rouge Jeunesse (1995) : "Do
you see what I see ?", Genève, Suisse
Kit d'action et de formation pour les
jeunes, avec des activités pédagogiques concrètes
concernant les images, les différences, les conflits
et les actions. Langue anglaise, 36 pages. Disponible auprès
de : Croix Rouge Jeunesse - Fédération
Internationale des Sociétés de la Croix Rouge,
P.O. Box 372, CH-1211 Genève
SOS Racismo «Guia Anti-Racista»,
Lisbonne, Portugal, 1992
Un recueil de textes et d'articles de
différents auteurs sur le racisme et la discrimination
dans la société portugaise. Langue portugaise,
130 pages. Disponible auprès de : SOS Racismo,
Rua Rodrigo da Fonseca 56-2°, P-1000 Lisbonne
SOS Racismo (1994) : «Escola
de todas as cores», Lisbonne, Portugal
Un recueil complet d'activités
pédagogiques sur le thème du racisme et de
l'éducation interculturelle à l'usage des
enseignants du secondaire. L'intérêt de cet
ouvrage est de fournir des activités «prêtes
à l'emploi» pour les différentes classes
et années scolaires, adaptées au programme
spécifique de chaque classe. Langue portugaise, 120
pages. Disponible auprès de : SOS Racismo, Rua
Rodrigo da Fonseca 56-2°, P-1000 Lisbonne
Taylor, Mark (1993) : Alien 93 :
Organisations de jeunesse en lutte contre le racisme et
la xénophobie, Direction de la Jeunesse, Conseil
de l'Europe, Strasbourg
Beaucoup d'organisations de jeunesse
se battent pour la promotion de la tolérance active
et contre le racisme. Cette publication réunit un
large éventail de matériels issus de leur
travail, dont : Différentes perceptions de la
réalité du racisme et de la xénophobie ;
L'action sociale, politique et éducative ; Filmographie
commentée. En langues allemande, française,
anglaise, espagnole et slovaque.
(Le) Toit du monde, Orcades, (1993) :
«Regards Pluriels», Poitiers, France
[ISBN : 2-903809-19-4]
Un manuel qui réunit 38 activités
pédagogiques sur les préjugés, la discrimination,
le racisme et l'exclusion. Convient pour l'éducation
informelle ou formelle. Langue française, 76 pages.
Disponible auprès de : ORCADES, 12 rue des Carmélites,
F-86000 Poitiers
Uitgeverij EPO (1993) : Tien gekleurde
meisjes, Berchem [ISBN : 90-6445-777-8]
Cet ouvrage est une présentation
originale du monde par des femmes que vous rencontrez tous
les jours dans le bus ou dans le train. Un recueil d'expériences,
de sentiments et d'idées pour vous aider à
prendre conscience de l'inhumanité du nationalisme
et du racisme. Langue néerlandaise.
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