Session 8.1
MOI ET MES IDÉES
Qu'est-ce que l'éducation par groupes de pairs ?
Introduction
«Moi et mes idées»
est une activité qui consiste à explorer la
terminologie de l'éducation par groupes de pairs
et à s'interroger sur l'emploi de cette méthode
en tant qu'approche pédagogique à la lumière
de la Campagne «tous différents - tous égaux».
Matériel
• Tableau à
feuilles mobiles
• Marqueurs de
couleur (épais)
• Questionnaires
Durée
2h00-2h30
Taille du groupe
15-20 personnes
Déroulement
Répartissez les participants en
petits groupes de 4-5. Donnez à chaque groupe une
feuille avec les questions dont la liste figure ci-dessous,
et demandez-leur d'en discuter. Expliquez-leur que chaque
groupe doit mettre par écrit, sur une grande feuille
de papier, les points principaux de la discussion. A la
fin, les groupes affichent leurs feuilles avec les points
retenus, afin que tous puissent les voir, et procèdent
à une brève explication.
Décidez du temps imparti à
la discussion en groupe et à la mise par écrit
des points retenus par chaque groupe : entre 1h00 et 1h30
au moins.
Questions
• Que signifie
pour vous le terme de «pair» ? A votre
avis, qu'est-ce que l'éducation par groupes de pairs ?
• Dressez la liste
de ce qui peut faciliter l'apprentissage et de ce qui peut
le rendre difficile.
• Dites quelques
mots des personnes dont vous avez appris quelque chose.
Quelles sortes de choses ? Quelles sont les personnes
qui vous ont le plus influencés, et celles qui vous
ont le moins influencés ?
• Dites quelques
mots à propos des influences qui s'exercent sur les
jeunes.
• Que pensez-vous
de l'idée de jeunes apprenant par le biais d'autres
jeunes (éducation par groupes de pairs) ? Quels
sont les bénéfices et les difficultés
de cette approche pédagogique ?
Conclusion
Il s'agit d'une activité introductive
visant à amener les participants à réfléchir
en profondeur à l'éducation par groupes de
pairs et à se demander s'ils souhaiteraient y participer.
A la fin, en plénière, les participants prennent
le temps d'écouter les explications de chaque groupe
et de procéder à des réflexions et
des commentaires d'ordre général.
|